Confiram as fotos do curso ESTRATÉGIAS PARA ATENDIMENTO DE TOC NA PERSPECTIVA ANALÍTICO COMPORTAMENTAL, ministrado pela Dra. Regina Christina Wielenska, em 27 de abril de 2013.

Outro dia um colega e professor que admiro muito fez um post em que dizia "o paciente não nos paga pela sessão, e sim pelo processo". Em seguida conduzia para uma discussão de que os terapeutas deveriam ser capazes de avaliar se os objetivos terapêuticos estão sendo alcançados e não se a sessão teria sido boa ou não. Afinal de contas, todos sabemos, sejamos psicólogos ou clientes, há sessões e sessões.

Coletar dados, construir a formulação do caso, estabelecer objetivos, compreender as sutilezas da relação terapêutica, levar em conta variáveis culturais e de gênero, intervir. Sempre me senti interessada em pensar como terapeutas aprendem a ser terapeutas.

Na nossa formação, devido ao caráter sigiloso da clínica, raramente ou nunca assistimos um atendimento "real", não acompanhamos um professor ou colegas atendendo. É toda uma aprendizagem solitária, sem possibilidade de consequências e feedbacks diretos (só do cliente). Como uma prática profissional tão privada pode resultar em uma prática comum entre todos que se dizem terapeutas?

A supervisão é uma das maneiras pela qual construímos repertório complexo, tão exigido na atuação clínica. Além de fortalecer o embasamento teórico, a conduta ética e a própria atuação, vale lembrar que a supervisão também é relação, envolve uma metodologia e deve ser capaz de respeitar o estilo terapêutico de cada psicólogo. E principalmente supervisão também é processo, é construção gradativa e logo exige contexto para que possamos nos vulnerabilizar numa relação de intimidade e assim buscar a direção de que terapeutas queremos ser!

Psic. Mariana Sartor (CRP 08/10020)

Vamos falar de amor? ⁣
⁣Quero compartilhar um pouco as ideias de um dos livros que li recentemente: ⁣
"O curso do amor" de Alain de Botton. ⁣
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Enquanto narra a história de um casal - desde quando se vêem pela primeira vez - o autor conta detalhes desse encontro e explícita pensamentos e sentimentos de cada um. ⁣
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Nos revela a complexidade que é relacionar-se com o outro e interrompe a história inúmeras vezes apresentando um raciocínio filosófico e psicólogo sobre o que chamamos de amor. Fala sobre “os porquês” de agirmos de uma maneira ou de outra, explica de modo simples teorias que nos ajudam a entender o apego e como nos conectamos com o outro! ⁣
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Sabe quando a gente é agressivo com o outro e não se sente compreendido ?⁣
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Ou fica de “birra” esperando o outro entender a nossa necessidade? ⁣
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⁣Então…⁣
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Uma das coisas que mais me chamou atenção foi o rompimento com a ideia romântica do amor!  Isso mesmo! Quando fala de amor e de relacionamento, Botton, os descreve de um jeito eu diria “realidade nua e crua” e abandona a idéia romântica que em geral invade esse tema!⁣
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E uma frase que me marcou foi: ⁣" Ele precisará aprender que o amor é mais habilidade do que entusiasmo". ⁣
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E segue: “Agora ele sabe que as ideias românticas são uma receita de desastre”⁣
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Será que estamos preparados para essa conversa?⁣
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Amor enquanto habilidade! ⁣
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Leitura super interessante para todos, e para psicoterapeutas uma ótima oportunidade de abordar de um jeito leve assuntos que tanto ouvimos no consultório!⁣
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Vale a leitura!⁣
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Psic. Mariana Salvadori Sartor⁣
(CRP 08/10020)⁣
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